Відповідають вимогам послідовного та паралельного
① Лише батареї з однаковою фактичною ємністю можна з’єднувати послідовно або паралельно. Наприклад, з акумулятором 100 А·год і 200 А·год. Якщо акумулятор 100 А·год і акумулятор 200 А·год з’єднати послідовно = дві з’єднані послідовно ємністю 100 А·год мають однаковий ефект, математичний результат формула виглядає так: 100 + 200= 100 + 100. Правильно!Повірте, ви правильно прочитали!!!!Якщо акумулятор ємністю 100 А·год підключено паралельно до акумулятора ємністю 100 А·год, ви дуже розумно використовуєте математичне мислення «за тим самим принципом».Вітаємо, хлопці, ви все зрозуміли, правда лише трохи більше половини!чому?!!Цей паралельний метод насправді серйозніший, ніж ви думаєте.Такий вид заряджання в паралельному режимі спричинить серйозний струм зміщення, перезаряд і, нарешті, баланс самозаряду!«Зміщений потік», «перезаряд», «самозарядний баланс» виглядають приголомшеними. Ми думаємо про 100Ah як про поганого студента, а 200Ah як про хорошого студента, який допомагає іншим.Під час уроку хороший учень міг повністю зрозуміти те, що сказав вчитель, але поганий учень зрозумів лише половину, але хороший учень був хорошим учнем, який допомагав іншим.Після уроку йому все одно доводилося пояснювати бідному учневі, доки бідний учень усе не зрозумів. «Упереджений потік» означає, що хороші учні вчаться більше в одному класі, а бідні — менше.
«Завищена плата» означає, що вчитель розуміє базові знання, і поганий учень може це зрозуміти, але коли справа доходить до порушення проблеми, учень відчуває себе обпеченим.Перевищення — це процес спалювання мозку бідних учнів. «Самоадекватний баланс» означає, що хороші учні, які допомагають після уроків, компенсують уроки для бідних учнів, але бідні учні іноді створюють проблеми. Може бути лише два результати, Бідний учень забирають, або хороший учень стає гіршим.З життєвого досвіду відомо, що добро стає гіршим!З позитивних і негативних математичних принципів я знаю, що це гірше!Ха-ха просто жартую
② Лише нові батареї від того самого виробника можна з’єднувати послідовно або паралельно; головним чином тому, що той самий виробник має той самий виробничий процес, внутрішній опір батареї є відносно стабільним.
③ Батареї з різною залишковою ємністю не можна використовувати послідовно, особливо паралельно.Усі батареї з різною ємністю слід зарядити та наситити перед використанням послідовно або паралельно; це часто не враховується під час фактичного процесу встановлення, що зменшить пошкодження між батареями. Це як участь в естафеті 4 * 100.Один з них лише раз пробіг, і у нього половина фізичної сили.Ви точно не хочете, щоб він був з ним в одній команді.Ви також хочете почекати, поки він відпочине, перш ніж брати участь у змаганні. У цьому випадку не забудьте підключитися паралельно.Якщо батарея з високою ємністю паралельно заряджатиме батарею з низькою ємністю, щоб обидві потужності були узгодженими, але якщо ємність однієї батареї становить 100%, а друга – 10%, то зарядний струм набагато перевищує заряд батареї. .Прийміть струм, тоді зовнішню проводку легко здути.
④Рекомендується не перевищувати 16 послідовних струн і 4 паралельних паралельних:
Не питайте, чому вийшов експеримент!Просто запам’ятайте його. З огляду на використання клієнтами та дані, які ми перевірили на собі, особисто це найбільш розумні збіги.
Час публікації: 20 березня 2024 р